趙石畔項目部鍋爐班成立于2019年10月，現有員工27人，先后榮獲公司“文明班組”“安全生產先進班組”“先進班組”“青年安全生產示范崗”“安全建設優秀班組”等榮譽，得到了業主和各級領導的一致認可。

團結友愛，創建和諧班組

班長和班員之間不單單是管理與被管理、指揮與服從的關系，更重要的是同事、隊友、兄弟的關系。班組長只有多一些理解與關愛，才能進一步增進與班員的感情，增強班組的凝聚力和向心力。一個好的班組首先是一個和諧的班組，班長要善于營造良好和諧的氣氛，對員工要像對家人一樣真誠和關愛，使大家都能感覺到班組這個“大家庭”的溫暖。

公平公正，賞罰分明

班長及班組管理人員要“一碗水端平”，保證公平公正、獎優罰劣，充分調動班組人員的工作積極性。要敢抓敢管，保證員工思想穩定。班組長同班員要經常交心談心，征求班員對班組管理工作的意見和建議，做到任務公開大家干，利益公開大家享，難題公開大家攻，集思廣益共同為班組管理出力獻策。

沖鋒在前，成為班組榜樣

打鐵先要自身硬。班里遇到急、難、險、重工作，班長要沖鋒在前，要求班員做到的自己首先做到，并不斷學習，提高職業素質和修養，熟悉所轄設備檢修流程和環節，無論哪個流程和設備出問題，都能立即找到原因和解決辦法，成為設備維保和處理“疑難雜癥”的高手，充分發揮良好的模范帶頭作用。

知人善任，揚長避短

“尺有所短，寸有所長?！卑嚅L要善于發掘員工的優勢和潛能，使團隊中每個人的優點都能得到充分發揮，把每個職工都打造成“業務骨干”和“技術能手”。要將最合適的人放在最合適的崗位上去，量化分解工作，量才施用人員，不斷提升服務品質和質量。

立足實際，因材施教，分類培訓

班組成員文化水平和接受能力有所差異，要根據個人特點、性格及實際情況給予相應的教育培訓方法。青年職工接受能力強，就放手支持他們搞創新、搞變革。內訓師切實加強實踐技能操作培訓，不斷提升生產現場技術支撐能力。

發揮好承上啟下的“橋梁”作用

班組長是“兵頭將尾”，在班組是將，在業主和領導面前是兵，要積極做好上下連接的“橋梁”作用，與領導和業主加強聯系，將公司和項目部的決策、工作意圖和業主的維保任務傳達分配到每一位員工，并耐心傾聽收集班員的意見和合理化建議，以便上級能及時決策和調整，才能上下通達，循環發展。